¡Buenos días!
Hoy nos toca trabajar los sabores dulce y salado así como los insectos que despiertan en la primavera.
Os propongo que repasemos primero los diferentes sentidos, para después centrarnos en el sentido de gusto. Para ello os pongo una canción muy marchosa.
Ahora bien, ¿de qué mejor manera que comprobar los sabores que saboreándolors? Como ya os dije en la anterior entrada en la que trabajamos los sentidos, la mejor manera de aprender es experimentando. Para ello, os propongo que entrenéis el sentido del GUSTO mediante sabores dulces y salados. Podemos sacar lo que nos ocurra que sea dulce y salado: galletas dulces y saladas, bizcocho, pistachos, pipas peladas, fruta... y le damos a probar para que diferencien sabores. Les podemos ir diciendo que si es de sabor dulce o salado cada alimento.
Luego, incluso podemos taparle los ojos y que adivinen o clasifiquen de qué sabor se trata, si es dulce o salado.
Una vez realizado la experiencia de saborear, os propongo una actividad en la que deben clasificar estos dos sabores:
Trabajamos también la lógico matemática para organizar la despensa según las formas geométricas trabajadas. Pincha AQUÍ o hazlo directamente abajo.
Una forma de trabajar la observación y la atención es a través de la búsqueda de diferencias. Veamos a este cocinero AQUÍ.
Otra tarea para hoy está relacionada con la PRIMAVERA. Como ya hemos visto en los cambios que podemos observar con esta estación del año, es el despertar de los insectos.
Aquí os pongo un vídeo del vocabulario de varios insectos.
Aquí tenemos una explicación más científica de las características de estos seres vivos:
Y ahora está Barney el camión para hacerles una de sus explicaciones magistrales...;-)
Ahora os propongo de nuevo actividades interactivas sobre insectos.
Trabajamos la lógica-matemática:
Pincha AQUÍ
Clasificamos en animales que son insectos y que no lo son:
Pincha AQUÍ
Y, ahora, escuchamos y "leemos" la palabra de cada insecto y relacionamos con su imagen:
Pincha AQUÍ
Para terminar, nuestra tarea gráfica de hoy consiste en colorear cada insecto e intentar escribir su nombre copiando las letras:
Hoy lunes, también nos podemos meter al Blog de la Seño Sofía para ver qué tareas de motricidad fina y gruesa nos ha planteado para esta semana:
Pincha AQUÍ si quieres:
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